Evaluación de Comprensión de textos orales (6.5)

¡Hola chavalitos!

En el aula virtual de TERCER CICLO os he colgado un evaluación en el apartado de Lengua. Se trata de unas preguntas muy sencillas que tendréis que responder después de haber escuchado un audio. Os he dejado el enlace al audio justo en el enunciado de la evaluación, pero por si no lo ves, o no te deja abrirlo, o quieres utilizar cualquier otra excusa... te lo dejo aquí también que funciona seguro.

AUDIO EVALUACIÓN C.ORAL (6.5)

Escúchalo las veces que necesites y lee bien las preguntas antes de contestar. ¡Lo reviso el jueves!

Mamá, papá... actividades de Comprensión Lectora

A veces los padres de mis alumnos (sí, enanos, los vuestros) piden fichas de lectura para trabajar con sus hijos en casa, y desde luego éstas les van a encantar. Profe de lengua, atento, esto también te puede interesar...

Se trata de una presentación con diversas lecturas en las que tendrán que fijarse en unos datos concretos y trabajar con ello, desarrollando también sus Competencias Clave. También trabajaremos algunas en clase, para comprobar qué tal se desenvuelven con fichas que les muestran casos que vivirán en su "futuro día a día".

Plan lector ccbb from Alfonso Cortes Alegre

Análisis Morfológico

Aquí os dejo un jueguecito fácil para trabajar el análisis morfológico de las oraciones y repasar lo que hemos trabajado en clase. Pruébalo y cuéntanos qué te ha parecido. Seguro que te ayuda mucho.

Haz click en la imagen para acceder a la página

Así son las noticias, y así se las contamos nosotros

Hoy tengo por fin el placer de enseñaros el telediario que grabamos en la clase de tercer ciclo la semana pasada. Vimos cómo se contaban las noticias, cada uno de nosotros escogió una, la resumió y la trajo a clase. Repartimos entre todos las secciones del telediario y... éste es el resultado. 

¡Espero que os guste!

Escritura Creativa

Para la clase de Lengua de hoy os propongo una actividad diferente. Se trata de desarrollar la escritura creativa, y lo que vamos a hacer será escribir un relato corto con un personaje muy especial como protagonista. Este personaje lo vamos a crear con la web "CHIBIMACHINE", en la que podremos crear al protagonista de nuestra historia utilizando una foto nuestra... Imagina la de aventuras que puedes vivir convertido en un pirata, en un elfo de Papá Noel, en un mago o en una bruja. Y después de imaginarlas, ¡cuéntanoslas!

Vamos por partes: Para crear en avatar, tenemos que entrar en el correo del cole y descargar la foto que os he hecho esta mañana (cada uno la suya). Después entramos en la web http://www.chibimachine.com/home.php y escogemos el personaje que más nos guste. Le colocamos nuestra foto en la cara y... ¡Tachaaaaan! Ya está listo.

Descargamos el "Chibi" a nuestro ordenador y lo guardamos en el usb, para que no se pierda.

Ahora llega lo divertido de verdad: Inventaremos una historia en la que nuestro "Chibi" sea el protagonista. Puedes inventarte un nombre nuevo para él o ella y a partir de ahí comenzar una aventura. 

Abriremos un documento de word, pondremos el título de nuestra historia con letras chulas e insertamos la imagen de nuestro "Chibi", y ya puedes empezar a escribir. 

No te olvides de guardar la historia en el usb, por que sino se te borrará todo cuando lo cerremos. Continúa la historia en casa, guárdala como un documento PDF o Word, y envíamela por el aula virtual para que pueda leerla y partirme de risa. 

Dentro de unos días, leeremos todas las historias en clase para que tus compañeros sepan en qué te has convertido.

¡Ánimo pequeños!

El sustantivo. Sus clases

Como ya sabéis de cursos anteriores, el sustantivo o nombre es la palabra con la que nombramos  a una persona, animal, planta, objeto, sentimiento, idea...

Hay diferentes clases de nombres que vamos a aprender hoy: Común / Propio; Individual / Colectivo; Concreto / Abstracto.

Los nombres comunes son aquellos que se refieren a las personas, animales, plantas y objetos en general, por ejemplo: secretario, árbol, montaña, pluma...

Los nombres propios sirven para identificar a las personas, animales, etc, y distinguirlos de los demás de su grupo, por ejemplo: Miguel, Duero, Lanzarote, Tarzán... Se escriben siempre con mayúsicula, ¡No lo olvides!

Los nombres individuales son aquellos que se refieren a una persona, animal, planta u objeto en singular, como por ejemplo león, cartero, alcornoque, mochila...

Los nombres colectivos con los que se refieren a un conjunto de personas, aunque también estén en singular, por ejemplo pandilla, jauría, pinar...

Los nombres concretos son los que se refieren a personas, animales, plantas y objetos que podemos percibir con los sentidos (tocar, oler, ver...), como por ejemplo champú, lápiz, sal, viento, canción...

Los nombres abstractos con los que se refieren a conceptos, sentimientos o ideas que podemos pensar o imaginar pero no los percibimos por lo sentidos, por ejemplo amor, amistad, prudencia...

Voy a resumirlo todo en un cuadro para que lo copies en tu cuaderno

Tipo de nombre               Se refiere a                               Por ejemplo

Común                  Cosas o personas en general                        ...........
Propio                   Cosas o personas concretas                          ..........

Individual             Se refieren a una sola cosa                            ..........
Colectivo              Se refieren a un grupo de cosas                     ..........

Concretos             Algo que podemos percibir con los sentidos    ...........
Abstractos            Algo que no podemos percibir por los sentidos .........

Los ejemplos tienes que ponerlos tu. No puedes repetir los que yo he puesto pero te pueden dar buenas ideas. No te olvides de estudiarlo cuando llegues a casa, que pronto habrá un nuevo examen y esto va a caer ;-)

Elemental, mi querido Watson

¿Sabes quién es famoso por esa frase?

Sherlock Holmes, un detective creado en 1887 por el escritor inglés Sir Arthur Conan Doyle. 

Sherlock siempre iba acompañado de su ayudante, el doctor Watson, y entre los dos iban resolviendo misterios, crímenes y robos por la cuidad de Londres.

Esta vez os van a ayudar a resolver otro tipo de misterios... los de la ortografía. Sé que la domináis, pero alguna vez se nos escapan las "bes" cuando teníamos que poner "uves" o nos faltan "haches" en algunas palabras.

Espero que se os de bien resolver estos acertijos, estoy segura de que seréis unos fantásticos detectives.

Pincha AQUÍ para empezar a jugar 

Actividad de Comprensión Oral

¡Hola merlucillos! Para esta tarde os dejo una tarea rápida de Lengua para que la hagáis en el Aula Virtual. Se trata de una actividad de comprensión oral, es decir, de escuchar y entender lo que alguien nos cuenta. En ella vamos a escuchar un audio muy corto y tendréis que responder a unas preguntas. Os recuerdo que es importante que presté is atención a lo que dice y que respondáis las preguntas de manera concreta y acertada, porque sino es así, os mandaré repetir la actividad (qué malvada soy ¿eh?).

Hay que entrar en el Aula Virtual (tienes en enlace en la columna de la izquierda) para hacer la actividad, pero por si a alguien no le funciona el audio, también os lo dejo aquí.

Para escuchar el audio haz click AQUI

¡Suerte!

Actúa contra el cáncer, actúa por tu salud

¡¡Hola chicos!! Por fin lunes otra vez, con lo que me gusta a mí empezar semanas llenas de aventurillas con vosotros. Nos han enviado una invitación desde la Asociación Española Contra el Cáncer (AECC) para que participéis en un curso muy chulo sobre cosas tan importantes como la alimentación sana, el ejercicio, lo que es el cáncer o la importancia de protegernos del sol, entre otros. Yo creo que os puede gustar: hay mucha información, juegos y unas preguntillas finales para saber qué habéis aprendido. Me encantaría que lo miraseis un día con calma a ver qué os parece, y si jugáis podéis dejar un comentario en esta entrada con las puntuaciones que habéis conseguido, a ver quién sabe más cosas sobre el cáncer y los hábitos de vida saludables. 

Podeis entrar al curso "Actúa contra el cáncer, actúa por tu salud" haciendo click en la foto

Para padres y madres, aquí podéis consultar el programa "Actúa contra el cáncer"

¡Feliz Lunes!

¡Conócenos!

Hola, somos los alumnos de Tercer Ciclo.
Este curso nuevo nos gustaría que fuese divertido.
En la fila de arriba están los alumnos de quinto (por la izquierda: Aaron, Paula, Raquel, Ricardo y Sergio) y en la fila de abajo están las alumnas de sexto (por la izquierda: Tania, Nerea, Esmeralda y Andreea).

Somos de Langa de Duero. Tenemos un castillo, un puente románico, una ermita y tiendecitas. ¡Nos encanta este pueblo tan tranquilo!

Ya nos iréis conociendo mejor pero os dejamos una pequeña presentación de cada uno de nosotros:
Andreea es alta y muy divertida.
Sergio es divertido y pecoso.
Ricardo es majo y rubio.
Paula es guapa y risueña.
Raquel es bajita y lista.
Tania es rubia y tímida.
Esmeralda es divertida y morena.
Aaron es gracioso y juguetón.
Nerea es maja y deportista.

¡Nos podréis leer pronto!